Jueves 15 de Febrero de 2024

La discriminación del español en la enseñanza catalana

La prensa da cuenta de las polémicas y luchas políticas en el Parlamento Europeo a cuenta del informe de la Comisión de ese parlamento que, sobre la discriminación del español en la enseñanza en Cataluña, ha preparado para su discusión y aprobación, tras una larga visita a esa región. El informe es claramente afirmativo y condenatorio de esa discriminación, según todas las noticias publicadas en prensa. (puede verse por todas la amplia crónica en www.theobjetive.com ).

El tema es trascendente porque es una obviedad que existe esa discriminación y que no se cumplen las diversas sentencias de los órganos judiciales que establecen unos mínimos que, como digo, no se producen en la enseñanza en español.

 Es un grave problema de discriminación del idioma oficial de España, que inútilmente afirma el art. 3.1 de la Constitución que todos los españoles tienen el deber de conocerlo y el derecho a usarlo. Pero, es igualmente un gravísimo problema de salud de nuestro sistema democrático y de nuestro Estado del Derecho que una gran parte de la sociedad española tenga puestas sus esperanzas de cumplimiento de la Constitución( por tanto, de garantía de la vigencia del principio de legalidad y de la seguridad jurídica, art. 9.3 de la Constitución), no en el Tribunal Constitucional, y en el acatamiento posterior de sus decisiones sobre el cumplimiento de la Constitución, sino en las instancias europeas, sean las judiciales o parlamentarias. El deterioro de la imagen del Tribunal Constitucional, por desgracia, está por activa y por pasiva cada vez más extendido en la sociedad española.

Valentín Cortés